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Calvo-García, Guadalupe y Picazo-Gutiérrez, Marina (2016). Reflexiones sobre la diversidad de género en la escuela pública y la exclusión que produce el binarismo. Revista interuniversitaria de formación del profesorado “La escuela pública. Su importancia y su sentido”, 85 (30.1).

 

Rodríguez-Martínez, Carmen & Calvo, Guadalupe (2014). Gender and positive social interaction at school: a proposal based on the culture of peace and the capability approach. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 132, 107 – 113.

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